CHOLO E NELA COVID QUE TE VIN

Aquí tedes a nova canción de cholo e Nela, disfrutade e cantadea!!!!

OS BOLECHAS POLA IGUALDADE

A campaña "Os Bolechas pola igualdade" en como obxectivo promocionar a igualdade no ambito educativo e familiar. entra na páxina da xunta e poderás descargar o libro, actividades e a unidade didactica.

LIBRO EN PDF (Preme na imaxe)

CUADERNO DE ACTIVIDADES (Preme na imaxe)

UNIDADE DIDÁCTICA (Preme na imaxe)

LEE CON TA-TUM!

A editorial Edelvives pon a nosa disposición "Ta-tum", unha plataforma para o fomento da lectura dos alumnos na que podemos ler libros de forma gratuita ata o mes de xullo. Desta forma, a editorial segue amosándose como un instrumento de apoio ós centros, favorecendo a  continuidade e o interese para a lectura a través desta ferramenta dixital.

Deixamos, a continuación, o enlace e o proceso para o rexistro gratuito.

1º: Entramos na páxina: https://ta-tum.com/#welcome

2º: Clicamos sobre rexistro.

3º: Pinchamos sobre alumno.

4º: Ó clicar,  atoparemos unha páxina de rexistro na que cubrimos os nosos datos, incluimos o seguinte código de acceso: ta-tumAtuLado, aceptamos o aviso legal e a política de privacidade e clicamos sobre crear.

5º: Xa estamos dentro, non precisamos vincularnos a unha clase, só temos que pinchar sobre as 3 barras e despois sobre libros, como se ve a continuación:

XA PODEMOS ACCEDER A TODO O CATÁLOGO!

DÍA DO TEATRO

DÍA DO TEATRO 

O Día Mundial del Teatro celébrase o 27 de marzo de cada ano e foi creado polo Instituto Internacional del Teatro (ITI) no año 1961. O seu principal obxectivo, é dar a coñecer o que representa o teatro para a cultura a nivel mundial.

El Instituto Internacional del Teatro (International Theatre Institute ITI) ha dado a conocer el Mensaje del Día Mundial del Teatro correspondiente a 2020, cuyo autor es el galardonado dramaturgo pakistaní Shahid Nadeem, fundador y director del Ajoka Theatre. 

 Mensaje del Día Mundial del Teatro 2020 (27 de marzo) *

Shahid Nadeem (Pakistán)

El teatro como santuario

Al final de una representación de la obra de teatro de Ajoka sobre el poeta sufí Bulleh Shah, un anciano, acompañado por un niño, se acercó hasta el actor que había interpretado el papel del gran sufí. "Mi nieto no se encuentra bien, ¿podría bendecirlo?", dijo. El actor se sorprendió y contesto: "No soy Bulleh Shah, solo soy un actor que interpreta el papel". El anciano entonces contestó: "Hijo, no eres un actor, eres una reencarnación de Bulleh Shah, su Avatar".

De repente, se nos ocurrió un concepto completamente nuevo de teatro, donde el actor se convierte en la reencarnación del personaje que interpreta.

Explorar historias como la de Bulleh Shah, historias como ésta existen en todas las culturas y pueden convertirse en un puente entre nosotros, los creadores de teatro, y una audiencia desconocida pero entusiasta.

Mientras actuamos en el escenario, a veces nos dejamos llevar por nuestra filosofía del teatro, en nuestro papel como precursores del cambio social a veces dejamos atrás a gran parte de la comunidad.

En nuestro compromiso con los desafíos del presente, nos privamos de las posibilidades de una experiencia espiritual profundamente conmovedora que el teatro puede proporcionar.

En el mundo de hoy donde la intolerancia, el odio y la violencia están en aumento, nuestro planeta se está hundiendo cada vez más en una catástrofe climática, necesitamos reponer nuestra fuerza espiritual.

Necesitamos luchar contra la apatía, el letargo, el pesimismo, la avaricia y el desprecio por el mundo en que vivimos, por el planeta en el que vivimos.

El teatro tiene un papel, un papel noble, debe dinamizar y hacer avanzar a la humanidad, ayudarla a levantarse antes de que caiga en un abismo.

El teatro puede convertir el escenario en un templo, el espacio de actuación, en algo sagrado. En el sur de Asia, los artistas tocan con reverencia el piso del escenario antes de pisarlo, una antigua tradición en la que lo espiritual y lo cultural estaban entrelazados.

Es hora de recuperar esa relación simbiótica entre el artista y el público, el pasado y el futuro. Hacer teatro puede ser un acto sagrado y los actores pueden convertirse en los avatares de los roles que desempeñan.

El teatro tiene el potencial transformador de convertir la escena en un santuario y ese santuario en un espacio de actuación.

Yahaira SALAZAR, dramaturgo, Centro ITI Venezuela.

Instituto Internacional de Teatro ITI.

Organización Mundial para las Artes de la Escena.

*Versión corta del mensaje en castellano

A MÚSICA NOS ACOMPAÑA

Bo día a tod@s. A música nos acompaña en todo momento da nosa vida, e neste tempo que nos toca vivir, nos axuda a levalo. Desde a biblio animamosvosa buscar letras de cancións que nos den esperanza e nos saquen un sorriso e a comartamos entre todos
 Aquí tedes un precioso tema de Rozalén e Estopa: ViVir

2020: ANIVERSARIO DE BEETHOVEN

26 de marzo

Boa tarde rapaces, seguimos a traballar un pouquiño máis sobre Beethoven, que tal forons os xogos?

Hoxe investigaremos sobre a Quinta Sinfonía, unha das máis recoñecidas por todos. Le atentamente e ao final poderás ver e escoitar unha divertida version de esta gran obra.

Quinta Sinfonía (en do menor, Op. 67)

Los primeros bocetos de esta obra datan del año 1803. Fue estrenada en el Teather- an-der-Wien de Viena el 22 de diciembre de 1808 y dirigida por el propio Beethoven.

Esta sinfonía cuenta con cuatro movimientos: allegro con brío, andante con moto, allegro en do menor, en realidad un scherzo, y finalmente allegro en do mayor.

Orquestada para dos flautas, dos oboes, dos clarinetes, dos fagotes, dos trompas, dos trompetas, timbales y cuerdas, además en el último movimiento se añaden flautín, contrafagot y tres trombones.

La construcción de la sinfonía en base a cuatro notas, que dan unidad y coherencia a los cuatro movimientos de los que consta la obra, es lo más destacable de dicha sinfonía.Comienza con un pequeño motivo rítmico presentado dos veces inicialmente formados por tres corcheas y una blanca con calderón,  trata de cuatro notas, sol, sol, sol, mi con la duración de tres corcheas y una negra, que luego se repite como fa, fa, fa, re con la última nota alargada en el tiempo, es ejecutado en fortissimo y al unísono por cuerdas y clarinetes. Dicho motivo será utilizado a lo largo de toda la obra como melodía principal o como acompañamiento.

Periodo Clásico

Op. 67

Compuesta en 1804-1808

Presentada: 1808

Duración: entre 30 y 40 minutos

Movimientos:

1.    Allegro con brio 

2.    Andante con moto

3.    Scherzo: allegro 

4.    Allegro presto

El director de orquesta Joshua Weilerstein decía en su podcast que el comienzo de esta sinfonía, esas cuatro notas tan famosas, son las más difíciles de dirigir, por que marcan todo el resto de la obra.

Estas cuatro notas las podemos escuchar en todo el primer movimiento: Beethoven las desarrolla, les da la vuelta, y nos las vuelve a poner de forma concisa y compacta. ¡Qué genialidad!

¿De dónde vienen esas cuatro notas? Se ha mencionado que es el destino golpeando a la puerta, dándole un sentido de lucha. Pero esta idea pudo muy bien ser creada por su biógrafo. 

También se ha mencionado que esas cuatro notas no son más que el canto de un pájaro en el cual Beethoven se inspiró durante sus paseos en el campo. Lo puedes escuchar aquí

El resto de la sinfonía está compuesta por movimientos llenos de energía e inspiración. El tercer movimiento, de 5 minutos, continúa sin pausa hasta el cuarto de forma eléctrica para cerrar con un sentimiento de victoria y alegría. 

Beethoven fue quien dirigió la primera presentación de esta obra. Y de nuevo, sus contemporáneos la catalogaron de elaborada y larga. 

Pero actualmente está considerada como una de las piezas más influyentes de toda la historia. De hecho, fue grabada para el disco de oro de las Voyager en 1977. Influyó a numerosos compositores posteriores como Brahms.

Datos Curiosos

Datos Curiosos

1.    Beethoven marcó la quinta sinfonía con un tempo (velocidad a la que hay que tocar) muy rápido, tan rápido que incluso hasta nuestros días muchos se preguntan si no se habrá equivocado Beethoven.  De las grabaciones más rápidas que tenemos, está la de la Orchestre Révolutionnaire et Romantique & John Eliot Gardiner. 

2.    Durante la segunda guerra mundial, los aliados usaron la “V” de la victoria como propaganda. Curiosamente, se dieron cuenta que la “V” en código morse suena igual al comienzo de la quinta: tres notas repetidas y una larga. Posteriormente, se usó la quinta de Beethoven para publicidad de los aliados. 

23 de marzo 2020

Boas tardes rapaces, como vai esa liña do tempo sobre a vida de Beethoven, tranquilos, se aínda non a tedes completa, aí vos deixo un modelo para ver. Preme sobre a palabra.

CRONOLOGÍA

Aos alumnos de 6º curso animoos a facer unha liña d o tempo co progrma DIPITY co que xa traballamos ono curso pasado. Podemos incluír biografía, fotografías, vídeos.... Se os animades, enviádeme o traballo a E-dixgal. 

OUTRAS ACTIVIDADES 

Xogos Online

 Beethoven para Kinder Unha páxina moi completa para nenos dende os 3 años en adiante. Tedes a opción de elixir o  idioma, e recorrer aspectos da vida e obra do compositor como obras, saúde, amistades, familia....Tedes a posibilidade de elixir unha obra, un instrumento e escoitala, aprender máis sobre ela, etc. 

Otro sitio en español divertido é  Beethoven’s Baseball y en esta páxina Beethoven’s Free Games atoparás un montón de xogos musicais. Animádevos!!!!!

Imprimibles para colorear: Supercoloring nesta páxinta atoparás debuxos de Beethoven, que poderás colorear, mentres escoitas as súas sinfonías.



Bo día rapaces, posto que non queda máis remedio que estar na casa, para seguridade de tod@s, se vos parece desde música aproveitaremos para investigar sobre o compositor BEETHOVEN.

Neste ano 2020  conmmórase o 250ª aniversario donacimiento del gran compositor alemán Ludwig van Beethoven (Bonn, 1770 – Viena, 1827), ao longo del año 2020. 

Hoxe imos coñecer un pouco máis sobre este ilustre músico que foi  una das figuras clave da historia da música, un dos forxadores do espíritu moderno. Innovador, revolucionario e humanista. Leede atentamente a súa biografía e despois visualizar os vídeos e Podcast que engadimos a continuación. 

QUEN FOI BEETHOVEN  PREME AQUÍ

BIOGRAFÍA CURTA





BIOGRAFIA DIDÁCTICA









PODCAST  (Fragmentos das Nove Sinfonías) Preme aquí






BEETHOVEN NA MÚSICA MODERNA




PARA ELISA



PARA ALUMNOS DE 4º,5º E 6º DE PRIMARIA 

1º ACTIVIDADE

Imos facer unha liña manual cronolóxica desde o seu nacemento ata a súa morte . É dicir, ANOTAMOS A DATA E A CONTINUACIÓN O QUE OCURREU

EXEMPLO

1770:  Nace o 16 de dicembro en Bonn
1778: Primeira actuación pública como pianista

.......................................

Podemos facelo no caderno de música e para a semana que ven revisámola entre todos. 

Se tedes algunha dúbida podedes engadir comentarios

Ánimo e a investigar!!!!!

DÍA DA AUGA: 22 DE MARZO

O día 22 de marzo celebramos o día da auga.A auga é un recurso necesario para vida e que usamos en innumerables actividades cotiás pero non é un recurso ilimitado polo que debemos coidalo.Este ano as actividades que levaremos a cabo nas aulas  para conmemorar este día teran como obxectivo reflexionar sobre os usos da auga e promover o seu consumo responsable.

XORNALISTAS NA ESCOLA

Aqui tedes a recompilación dos traballos de investigación recollidos no xornal escolar La Región

MENUDA TROPA:PROGRAMA DE RADIO ONDA CERO

Aquí temos o audio/vídeo coa participación de alumn@s de 6º de primaria  no programa "Menuda Tropa" de Onda Cero Valdeorras falando da Igualdade, o respecto e a coeducación.

Noraboa nen@s e moitas grazas Onda Cero/Somos Comarca!!

ROSALÍA DE CASTRO

ROSALÍA DE CASTRO: 24 DE FEBREIRO

Nesta entrada atoparás todos os recursos sobre a nosa Rosalía, quen foi, onde vivíu, as súas poesías, as poesías cantadas.....

VIDA E OBRA (Preme no título)

Biografía para niños

Draw My Life (Preme aquí)

CANCIÓNS

Adiós ríos, adiós fontes





"ROSALÍA PEQUENIÑA" é o título do novo Libro-disco de Uxía

DÍA DA PAZ 2020

Recollemos neste vídeo as actividades realizadas para conmemorar o dia da paz no colexio, xunto co Programa de Radio escolar.